2022年是黨的“十八大”明確提出從嚴治黨以來的第一個十年。9月15日，湖南省全面從嚴治黨主題新聞發布會在長沙召開，會議介紹了黨的十八大以來我省推進全面從嚴治黨有關情況和取得的豐碩成果，強調鞏固清廉湖南建設成果，讓清廉在三湘大地蔚然成風�！扒辶�校園”建設是貫徹落實全面從嚴治黨的重要抓手，是實現清廉湖南的重要一環。

　　為大力推進清廉學校建設，長沙市教育系統于2021年12月專門召開了部署會，會議指出，清廉學校建設主要任務是：全面加強學校黨的政治建設、全面加強學校作風建設和紀律建設、全面加強學校制度建設、全面加強校園法治建設、全面加強學校師德師風建設、全面加強校園清廉文化建設、著力整治教育領域不正之風、著力落實“雙減”政策。此次會議還出臺了《關于推進全市清廉學校建設的實施意見》(下稱《意見》)，擘畫了全市清廉學校建設的路徑和藍圖。

　　長沙外國語學校積極召開清廉學校建設推進會，結合《意見》對爭創清廉學校示范校工作進行部署和安排，從加強學習、細化責任、打造特色、家校攜手等四個方面為突破，形成全面推進清廉學校建設“著力點”。

　　強化學習，將“清廉之根”深植于師生之心。教師是承擔教育教學任務的主體，也是建設清廉學校的主力軍。學校要走在清廉建設的前列，就應要求加強校園思想建設，樹立良好師德師風，凈化培育廉潔的文化土壤�！堕L沙市教育系統清廉學校建設標準(試行)》圍繞加強政治建設、作風建設、紀律建設等8個大項，細化為33項84條具體措施，著力樹立一批“清廉學�！�、培育一批“清廉教師”，為全市推進清廉學校建設提供了一整套的標準和具體可操作的指南。長沙外國語學校創造性秉承發展“家校共建，五清同育”模式，即從清明政風、清凈校風、清正教風、清朗學風和清廉家風五個方面全面推進清廉學校建設。學校充分利用校本培訓深入學習清廉學校建設內容，深入開展黨史學習、 “講廉政黨課”活動。全體教職工以清廉教師標準為鏡子，分小組自查互查：每位教職工逐一進行個人對照檢查，客觀地肯定成績，同時找出思想上、工作上存在的差距，找準問題產生的原因，明確今后努力方向。小組內本著“實事求是、幫助提高”的態度，提出中肯的、建設性的意見和建議�！凹t紅臉，出出汗；照鏡子正衣冠”、“加強學習修身，在樹品行上下功夫”，讓敬廉崇潔落到實處，把清廉學校建設深入到每位師生心中。

　　如雨花區著力推進筑牢“廉”思想、注入“廉”因子、濃厚“廉”氛圍、激發“廉”動力，打造“廉”環境“五廉”建設，在師生心中播下了一顆顆清廉種子，潛移默化帶動更多人恪守廉潔初心，保持清廉本色。

　　細化責任，將“清廉之葉”舒展至師生之責。明確“推進學校的黨風政風、教風學風升級，促進風清氣正良好教育政治生態和育人環境的全面形成”兩大任務。落實清廉學校建設責任，推動建立“四責協同”機制，形成層層擔當、人人擔當和共同擔當的局面。

　　黨組織當好“主推手”，全面負責學校清廉建設的部署和落實，研究制定符合本校發展的黨風廉政建設工作計劃和“清廉學�！苯ㄔO的實施方案；黨組織書記當好“施工隊長”，對清廉學校建設親自部署、親自過問、親自協調，組織黨員教師“亮身份，踐承諾”，組織教師簽訂師德承諾；班子成員種好“責任田”，切實保障清廉學校建設與教育教學工作同部署、同實施、同檢查，嚴格執行《“三重一大”集體決策制度》，規范決策行為和權限邊界；紀檢監察部門當好“參謀助手”，充分履行監督和協助職責，成立“校風學風”督察組，定期開展專項督查，發布廉潔自律提醒，讓“清廉”之責人人“上肩”。

　　打造特色，將“清廉之花”遍綻于校園內外。充分利用本土廉潔文化資源，立足教材，把清廉教育與學科教學、德育活動深度融合，開展形式多樣的清廉教育活動，師生共同創作清廉藝術作品，讓廉潔文化可感可觸、入腦入心，入眼入耳，在潛移默化之中，讓“清廉之花”盡情開放。長沙外國語學校編演的“清廉”歷史劇《屈原》，以語文教材中郭沫若的《雷電頌》為腳本，多學科聯動創作了劇中的吟誦、歌曲和舞蹈部分，創造性地將學科素養與清廉文化融合，精彩呈現了屈原“朕幼清以廉潔兮，身服義而未沫”的偉大人格和高潔精神。2022年6月22日晚，《屈原》在梅溪湖國際文化藝術中心公演，長沙市教育局紀檢監察組組長孫興紅在觀看演出后高度評價說：“這就是很好的清廉教育活動，達到了藝術和思想的雙重教益，希望全市各學校繼續挖掘學校特色文化資源，優化黨建品牌，培植清廉精品，加快“一校一品”校園清廉文化建設，積極倡導以“清”為榮，以“廉”為美，以高水平清廉學校建設，助推我市教育高質量發展�！�

　　家校攜手，將“清廉之果”分享至師生之家。注重廉潔家風對清廉學校建設的促進作用，依托校園清廉家風館，把清廉文化融入家風傳承的家庭教育中。長沙外國語學校線上線下共同開展“家校攜手，傳承好家風”主題活動，邀請家長和學生一起品廉文、悟廉心、踐廉行，形成學校、家庭、社會有機融合的協同育人機制，推動清廉家庭與清廉學校同向而行；通過舉行“家長開放日”、設立校長信箱等舉措，邀請家長參與學校清廉文化建設，拓寬家長參與學校民主管理的渠道，促進家長廉潔助教，以此助推社會正氣更加充盈，崇廉倡廉氛圍更加濃厚的社會風尚的形成，助推清廉湖南化風成俗的進程。(作者系長沙外國語學校工會委員兼婦工委主任)